Xalapa, Ver. Pese a las estrategias implementadas por el sector educativo para que los niños continúen con su aprendizaje desde casa ante la contingencia sanitaria por el coronavirus, maestros señalan que estas no son garantia e inclusive plantean la posibilidad de perder el ciclo escolar.

Si bien es cierto que se han tomado medidas para tratar de contrarrestar los efectos negativos que la pandemia pueda traer consigo en este ambito, las estrategias planteadas no son garantía del aprovechamiento escolar de los niños, sobre todo de la zona rural.

Eunicie, proveniente de una familia de maestros en Tuxpan, lleva varios años como maestra en la comunidad Zapote Bueno, ella comenta que desde que se determinó por parte de las autoridades la suspensión de actividades, tomó las previsiones posibles para que sus niños continuaran con el plan de estudios, pese a no contar con internet ni ningún otro medio digital.

Relata que su estrategia como docente fue sacar copias a cuadernillos.

“Yo mande un correo a la cuenta de un papá que trabaja en Tuxpan y que siempre me ha apoyado, yo tal vez tuve esa oportunidad, de mandarles unas copias al correo, el papá imprime y se las lleva, porque por internet no, cómo van a creer, si hay comunidades donde ni siquiera llega la señal, dónde crees que va a llegar el internet”.

A esto, apuntó que se debe considerar la poca disposición de muchos papás que pese a estar en cuarentena tienen que salir a trabajar y no pueden estar al pendiente de las tareas y ejercicios que se dejan a los niños.

Pese a lo anterior y ante la eventual transición de fase 2 a 3 de la pandemia, consideró que el ciclo escolar no se perderá pero reconoció que no habría garantía de que los alumnos hayan comprendido todos los contenidos del programa.

“Si se van a atrasar en los contenidos, temas que ya han pasado no se van a retomar o se va a empezar desde donde te quedaste o en otro trimestre, a lo mejor empezamos desde ahí pero a lo mejor no se logra, no es lo mismo que el niño este en la escuela a lo que hacen con los padres”.

La situación no es en casi nada diferente a lo que ocurre en las escuelas de la zona urbana pues en México, en general no estamos preparados para una educación a distancia porque en los hogares no hay los recursos disponibles para todos, señaló Blanca Margarita, docente.

“En la mayoría de los hogares que bien les va, hay una computadora para toda la familia, y si tomamos en cuenta que todos en estos momentos estamos haciendo trabajos desde casa y los trabajos escolares es difícil adaptar horarios. La mayoría de mis alumnos no tienen ni lo mínimo para subsistir, por increíble que parezca algunos no tienen televisión, así que imagínate para poder tomar las clases que se están planteando”.

En su opinión, las autoridades educativas deben considerar la suspensión definitiva del ciclo escolar, ante el escenario que se vive dadas las condiciones del sistema educativo evidenciado por sus carencias ante la pandemia del coronavirus.

“A mucha gente incluyendo a las autoridades les da miedo enfrentar el hecho de perder un año escolar, tanto padres de familia y autoridades se preocupan porque no quieren “que se pierda” pero siendo sinceros, sería mejor perder un año escolar a mentir con que cumplimos con los aprendizajes esperados”.

La pandemia del COVID-19 implicaría el posible confinamiento hasta el mes de mayo, por tanto se ha pedido por parte de la Secretaria de Educación Publica, a los docentes y padres de familia principalmente, se redoblen esfuerzos para asegurar que el ciclo escolar no se pierda.

Por Cinthya Trinidad